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对“教为不教”理念的分析和理解
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摘要
我国著名教育家叶圣陶老先生提出的"教为不教"的教育理念对我国教育界曾经产生过非常重要的影响,即便在当今社会条件下仍具有现实意义。分析和理解"教为不教"理念对启示我国教育工作者做好本职工作具有积极意义。
作者
习洪英
机构地区
吉林市教育科研所
出处
《才智》
2013年第31期115-115,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教为不教
学为创造
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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