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独立学院线性代数改革之我见

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摘要《线性代数》是一门公共基础课,也是较抽象难学的一门课程。本文结合独立学院的学生特点和教学环境,介绍《线性代数》教学改革的具体实施方法和取得的良好的效果。

作者刘慧敏刘晓歌

机构地区郑州成功财经学院

出处《才智》 2013年第31期122-122,共1页 Ability and Wisdom

关键词独立学院线性代数教学改革

分类号 O151.2 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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才智

2013年第31期

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