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论如何提高小学数学课堂教学的有效性 被引量:3

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摘要 课堂教学的有效性即教师在教学的过程中,教师要以新的教育理念为主要的教育思想,在课堂教学中能够促进学生主动参与学习,促进学生的思维得到最大程度的发展,为学生寻找到适合自身的学习方式,学生会得到切实有意义的知识与体验。但是大部分小学生活泼好动,她们注意力持续时间比较短,净胜难以长时间集中,因此,提高小学课堂教学效率,促进小学数学课堂教学的又小心那个不断提高。
作者 刘建民
出处 《才智》 2013年第31期151-151,共1页 Ability and Wisdom
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