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快乐充实的英语教学

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摘要职业高中的学生英语基础弱,这是众所周知的。处于一线的英语教师对于他们的抱怨是没有用的,与其抱怨,还不如对症下药。对于不同的教材,英语教师要选择不同的教学方法;对于不同的学生,更要有不同的教学方法。让他们体会到学习的"快乐",体验成功的"快感",使他们主动乐意的去学习英语。

作者代丽

机构地区江苏扬州仪征技师学院

出处《才智》 2013年第32期145-145,共1页 Ability and Wisdom

关键词有效导入内容精彩巧妙翻译细致与耐心鼓励与微笑

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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才智

2013年第32期

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