基于聚类分析下的全国各地人口受教育程度模式的研究

以中华人民共和国国家统计局2007年对全国各地区按教育程度分的人口统计数据为依据.应用聚类分析中的系统聚类方法对不同地区的人口受教育程度进行定量分析,利用R软件对数据进行处理,结果表明:根据各地人口受教育程度的差异情况,可把全国31个省份分为四大类,并给出相关建议。