摘要
新时期,作为高职院校班级管理工作呈现的新趋势,现当代学生不仅仅具有较强的主体意识和民主权利意识,对班级的管理工作也有很强烈的参与欲望。同时,国家、社会与学校对在校学生奖励和救助范围的扩大,学生的个人利益就和班级事务息息相关。因此,广大学生积极参与班级管理的愿望与辅导员对班级工作的管理和指导就成了班级管理工作中一个重要矛盾。笔者从建立、健全班级民主管理机制的必要性入手,就解决班级矛盾和强化学生民主观念做出系统的分析。
出处
《才智》
2013年第33期57-57,共1页
Ability and Wisdom
基金
学院思想政治研究课题的阶段性研究成果