期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论如何在幼儿园管理中良好的调动幼儿教师的积极性
原文传递
导出
摘要
美国著名心理学家马斯诺的需要层次论中对于如何调动员工的积极性有着深刻的分析,他强调要重视发挥人的主观能动作用,尽可能实现自我控制。那在幼儿园管理中如何充分的调动幼儿教师的工作积极性,使全院教师都能为幼儿园发展贡献自己的全部呢?我认为首先要尊重教师,关注教师的需求,营造温馨且积极向上的工作环境,充分发掘教师的潜能。与此同时,需要管理者具备良好的素养,这是调动幼儿教师工作积极性的重要因素。
作者
陆春明
机构地区
宁夏幼儿师范学校
出处
《才智》
2013年第33期118-118,共1页
Ability and Wisdom
关键词
幼儿园管理
幼儿教师
积极性
教师管理
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
施桂红.
幼儿园教师队伍的管理——基于马斯洛需要层次理论的视野下[J]
.科教导刊,2010(3):108-108.
被引量:5
2
陈北燕.
幼儿园改革与发展中的问题及对策——浅谈学前教育小学倾向化及相关对策[J]
.科技信息,2010(3).
被引量:27
3
李红仙.
幼儿探究性学习活动中教师的角色定位[J]
.课程教材教学研究(幼教研究),2009,0(2):43-44.
被引量:2
共引文献
31
1
马瑞武.
浅析学前教育小学化超前化的弊端[J]
.高中生学习(师者),2014(3):98-98.
2
陆彩萍.
浅谈城镇幼儿园教育小学化倾向问题[J]
.科技信息,2012(1):545-545.
被引量:3
3
姜玉楠.
浅析幼儿教育小学化问题及对策[J]
.学园,2012(7):67-68.
被引量:4
4
敦吉玛.
浅析我国学前教育现状和发展[J]
.新课程研究(上旬),2012(7):187-189.
被引量:7
5
张晨.
郑州市民办幼儿园中的幼儿教育小学化问题研究[J]
.文教资料,2012(14):154-157.
被引量:2
6
黄绍良.
脐血移植前瞻[J]
.广东医学,2000,21(4):267-269.
被引量:1
7
邹雪琴.
浅析幼儿教育小学化现象[J]
.网友世界,2013(11):68-68.
8
朴京哲.
以音乐游戏为载体的幼儿益智成长研究[J]
.现代妇女(理论前沿),2013(4):67-68.
被引量:3
9
张兵.
浅谈学前教育小学化对幼儿素质教育的危害[J]
.课外语文(下),2013(10):5-5.
被引量:3
10
葛世敏.
绿色教育理念下的幼儿教育管理探讨[J]
.新课程学习(下),2013(10):163-163.
1
王清,周莉.
如何在幼儿园管理中良好的调动幼儿教师的积极性[J]
.课程教育研究,2014(26):33-34.
被引量:3
2
雷云.
浅谈大学毕业生生存现状心理问题——基于马斯诺需求层次理论[J]
.人才资源开发,2016(20):187-187.
被引量:1
3
陈小青.
让语文教学鲜活些[J]
.师道(教研),2011(12):28-28.
4
林振才.
小学数学素养培养“三点谈”[J]
.新课程(小学),2015,0(3):12-14.
被引量:2
5
程光涛.
大学生素质教育载体创新研究[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(1):11-11.
被引量:1
6
蒋惠芳.
公平对待孩子 搭建信任之桥[J]
.快乐阅读,2016,0(18):101-101.
7
顾明远.
核心素养:课程改革的原动力[J]
.新课程(综合版),2016,0(4):1-1.
被引量:3
8
孙彦周.
语文教师应如何提高自身的素养[J]
.学周刊(下旬),2013(5):152-152.
9
李香杰.
关于数学教学方法改革的探讨[J]
.课外阅读(中下),2012(23):236-236.
10
刘金玲.
浅谈中学班主任的职责[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(1):26-26.
被引量:1
才智
2013年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部