论高职院校非计算机专业开展计算机教学第二课堂的实践意义

本文从高职人才培养目标出发,着眼于高职非计算机专业学生计算机教学现状,阐述第二课堂及其开展的实践意义,提出有针对性地开展计算机组装与维修、网页制作与网站规划(网页三剑客)、POTOSHOP、电子商务等第二课堂,能够更快、更好地帮助学生将专业技能与现代信息处理平台相结合,努力帮助大学生实现在校期间一专多能的素质培养目标。