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对开展“课前英语show”教学实践浅谈
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摘要
针对职高学校学生普遍存在的英语基础较差,英语学习信心不大,兴趣不浓的问题,对其开展"课前英语show"环节可以激发学生学习英语的兴趣和求知欲,渲染英语课堂气氛,有效地传达教学内容,让学生能够学会和应运英语,同时不断促进教师的再学习,真正体现了教学相长。
作者
李玉芳
机构地区
长治县职业高中
出处
《才智》
2013年第34期63-63,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课前英语show
系统规划
教师引导
作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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