中职院校家电维修课教学改革刍议

中职院校以培养专业型应用人才为主要目标。因此,中职院校的教学体制改革已经成为现阶段推进素质教育总体要求的重中之重。当前很多中职院校集中存在着课程设置不合理、教学目标不明确、实训教学环节有效性不足等一系列问题。在本文中,笔者首先介绍了中职院校课程教学改革的重要意义,并结合家电维修课程开展的实际情况,就如何更加合理地设置中职院校家电维修课程提出了建议和思考。