摘要
"艺考"成为当今社会的一大热门词汇,伴随着我国普通高等院校的大规模扩招,不少综合性大学也相继创办了音乐专业。音乐院校的专业数量和招生数量上都日益剧增。由于参加音乐类考试的学生愈来愈多,故而考试压力也不断加大。基本乐科包括乐理,视唱和听音练耳三门,在音乐术科总分中重要地位。但这三门课程由于理论性较强,学生认为枯燥,因此不重视。作为音乐教师,如何帮助学生提高基本乐科分数,全面培养音乐人才,是每个音乐教师值得思考的问题之一。本文笔者就根据自己的教学实践来浅谈基本乐科的教学。
出处
《才智》
2013年第35期124-124,共1页
Ability and Wisdom