小学教育专业简笔画教程优化设计探讨

小学教育专业简笔画教程作为师范院校学生来说是一门必备的基本教师专业技能课程。相对其它美术学科而言简笔画教程显得有些小儿科,以因此而不被美术教育工作者重视。至今为止,小学教育专业简笔画教程虽然也有一些,但笔者认为针对性不够强、图例和理论的搭配有待商榷、时代性与时尚性还不够充分、实践性与应用性特色有待加强。有鉴于此,笔者提出小学教育专业简笔画教程优化设计应该突出小学教育专业性、图文并茂、并注意知识拓展、突出创意时尚感、强调教程的多功能性等。