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关于创建国家中职示范校建设进程中提高课堂教学质量的探讨

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摘要 在我校创建国家中职示范校建设进程中,通过分析中职课堂教学的现状及成因,以课堂有效为原则,改革课堂教学内容,加强内涵建设,转变教学模式,提高中职生学习兴趣,提高课堂教学质量。
作者 闫金玉
机构地区 山西长治卫校
出处 《才智》 2013年第36期85-85,共1页 Ability and Wisdom
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