摘要
开放实训室能为学校的各个社团、各兴趣小组提供实践便利条件,便于他们开展设计性、服务性和综合性相关实验实践活动。开放实训室充分利用了校内实训资源,实现了课堂教学与生产性实训基地的衔接,弥补了单一生产性企业进行实践教学效率不高的缺陷,是完善高职院校工学结合人才培养模式的新举措。
出处
《才智》
2013年第36期148-148,共1页
Ability and Wisdom
基金
广东省教育厅2010年度教改课题<基于中小企业电子商务实施过程的电子商务人才培养模式的研究>(编号:GZYB2011020)
主持人:黎旺星