期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高初中英语阅读理解能力
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
英语阅读能力的提高,需要了解一些英语国家的生活习惯、文化背景、风土人情与生活方式等。中考中的阅读理解这一题型在得分比重方面就占了三成,因此也就成为了学生拉开差距的重中之重。下面就此进行详细的分析。
作者
辜庆素
机构地区
重庆市渝北区统景初级中学校
出处
《才智》
2014年第1期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
提高
初中英语
阅读理解能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
姜红梅.
浅析如何提高初中生的英语阅读理解能力[J]
.文理导航,2011(32):42-42.
被引量:1
2
周古祥.
浅谈初中生英语阅读能力的提高[J]
.中国校园文学(教育教学研究),2012(7):156-156.
被引量:1
引证文献
1
1
程华.
如何提高英语阅读理解能力[J]
.新智慧,2019,0(2):118-118.
1
李克良.
线段图应用教学的几点思考[J]
.小学教学参考(数学版),2013(10):95-95.
被引量:1
2
阮宏波.
积极心理学在高中英语作文评语中的应用[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2013(11):12-14.
3
刘均.
化学课堂教学“三步走”[J]
.山西教育(教学版),2008(7):30-30.
4
黑板报[J]
.少男少女,2009(6):9-9.
5
陈惠荣.
文中有我抒真情[J]
.初中生学习(高),2009(Z1):24-25.
6
成杰.
让学生感受到“师爱”存在的八个反思[J]
.课程教育研究,2013(22):188-188.
被引量:1
7
陈行森.
实践“三成”课堂模式 培养学生地理素养[J]
.中学地理教学参考,2011(10):1-1.
8
小学语文教材 传统文化课文占三成[J]
.家教世界,2015(23).
9
张丹,苏兰.
独立学院思想政治课程改革初探[J]
.江西青年职业学院学报,2013,23(5):89-91.
10
许瑞勤.
怎样融洽师生关系[J]
.中小学教育与管理,2005(8):13-13.
才智
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部