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探讨任务型教学在高职英语中的实际运用

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摘要 任务型教学是让学生明确的知道任务是什么,接受任务,并完成任务的同时,掌握目标知识、素质技能和学习方法。本文从高职的英语教学的需求出发,对任务型教学经验进行总结,以期对提高高职学生的综合素质提供有实践意义的积极探索。
作者 李园 刘鸿雁
出处 《才智》 2014年第1期126-126,共1页 Ability and Wisdom
基金 2013年保定市哲学社会科学规划研究项目 课题名称:与专业相结合-整合型教学模式在高职英语教学中的应用研究 课题编号:201302075
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