期刊文献+

浅谈偏逆命题在课堂例题教学与当堂训练中的应用

原文传递
导出
摘要 教师在课堂教学中为了使学生能尽快达到巩固知识点的效果,在例题和当堂训练以及课后作业中往往会用变式训练,通过改变图中的字母及顺序,练习题中的数据,改变题中同类别的条件和结论,但本质上始终没有的台多的改变改变。下面将探讨变换命题的结构加强学生在某一知识点上的巩固和训练。
作者 沈仟
出处 《才智》 2014年第2期45-45,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部