浙江省中等职业教育会计专业课程优化策略分析

近年来,浙江省经济环境发生巨大变化,对中等职业教育会计人才培养提出了更高的要求。但是浙江省中等职业教育会计专业课程设置方面仍然存在着培养目标不科学、课程设置针对性不强以及课程实施随意性较大的问题。为克服这些问题,就需要从设立科学的培养目标、进一步优化课程结构、建立校企合作机制以及加强师资队伍建设等方面做出努力。