模糊教学法的理论含义及其实践意义

模糊教学法是指教师有意识地将模糊思维方式运用于教学过程中,帮助学生感悟、体验,以此激发学生联想,进而在学生心领神会中巩固教学效果的方法。本文通过阐述模糊教学法的理论含义及其实践意义,旨在倡导广大教师结合自己的实践,在课堂教学中应用此方法。