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我国经管类专业本科生按大类培养课程体系存在问题分析及优化

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摘要 本文在对大类培养课程体系内涵分析及中美高校经管专业本科生课程设置比较分析的基础上,找到我国经管类专业按大类培养课程体系存在的问题,并提出我国经管类专业按大类培养课程体系的优化方案。
机构地区 哈尔滨工程大学
出处 《才智》 2014年第4期15-15,17,共2页 Ability and Wisdom
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目研究成果
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献44

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