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沟通课,技巧之外我们还能给学生什么——略论文学阅读在医学生沟通课程中的应用优势
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摘要
面对日益复杂紧张的医患关系,国内医药院校普遍加强了沟通课程的建设力度。然而,另一个倾向也值得警惕,即过分强调沟通技巧的传授,而忽视了医学生人文精神的培养。多年的教学改革实践证明,文学阅读在这方面或许能发挥独到的优势。
作者
周乔木
谷昕
车志远
吴海燕
机构地区
黑龙江中医药大学人文与管理学院
出处
《才智》
2014年第4期19-20,共2页
Ability and Wisdom
基金
黑龙江中医药大学2011-2012年度教育教学研究项目<文学阅读在医学生沟通课程中的应用研究>的阶段性成果
关键词
文学阅读
沟通课程
医患沟通
分类号
R [医药卫生]
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