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沟通课,技巧之外我们还能给学生什么——略论文学阅读在医学生沟通课程中的应用优势

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摘要 面对日益复杂紧张的医患关系,国内医药院校普遍加强了沟通课程的建设力度。然而,另一个倾向也值得警惕,即过分强调沟通技巧的传授,而忽视了医学生人文精神的培养。多年的教学改革实践证明,文学阅读在这方面或许能发挥独到的优势。
出处 《才智》 2014年第4期19-20,共2页 Ability and Wisdom
基金 黑龙江中医药大学2011-2012年度教育教学研究项目<文学阅读在医学生沟通课程中的应用研究>的阶段性成果
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