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刍议牛津初中英语词汇教与学
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摘要
牛津英语新教材词汇量大,如何尽快让学生在较短的时间内掌握更多的词汇是每一个英语教师思考的重要问题,本文从词汇教学和单词记忆两个方面进行了阐述。
作者
余玉榕
机构地区
昆山市城北中学
出处
《才智》
2014年第4期44-44,共1页
Ability and Wisdom
关键词
兴趣
呈现
强化巩固
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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