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关于构建初中音乐开放式教学模式的研究
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摘要
随着新课程教学改革颁布和实施,在其推动下,开放式教学模式为越来越多的教师所选择,且是最优选择。开放式教学模式体现了学生的主体地位,而且有利于学生间,师生间的情感交流,有助于提高初中生的道德情操和人文精神。本文仔细阐述了目前初中音乐教学现状及所存在的问题,并提出了系统构建初中音乐教学开放式教学模式的策略。
作者
蒋冬英
机构地区
苏州市吴中区藏书中学
出处
《才智》
2014年第4期87-87,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中音乐教学
开放式教学模式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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