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浅谈如何打造生动高效的小学语文课堂
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摘要
如何构建生动高效的小学语文课堂,是课改后教育界一直讨论的热点话题。本文从激发学生兴趣,提高课堂创新性,注重语文学科中的人文色彩三个方面来进行分析探讨。
作者
徐桂荣
机构地区
长春市宽城区第三实验小学
出处
《才智》
2014年第4期184-184,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学语文
学习兴趣
创新
人文教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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