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浅谈中小学教师培训需求问卷的编制
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摘要
在查阅相关文献的基础上,通过开放式问卷和访谈收集条目,编制成中小学教师培训需求初始问卷,再通过探索性分析、验证性分析形成中小学教师培训需求正式问卷。
作者
陈芳琳
机构地区
广州大学教育学院
出处
《才智》
2014年第5期76-76,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中小学教师
培训需求
结构维度
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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