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初中美术教学当中合作学习的应用研究
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摘要
在初中美术教学当中灵活地运用合作学习的教学方法,对于学生的创新意识培养以及学生艺术修养的提高有着较大的推动作用。本文就初中美术课程当中最具代表性的绘画创作和立体造型的教学,分别以壁画创作和泥塑创作当中应用合作学习模式进行了具体的实践和研究,将学生对美术的学习从最为单纯的技巧和技能的学习提高到美术文化学习的层面上。
作者
管书军
机构地区
江苏省苏州工业园区第十中学
出处
《才智》
2014年第5期94-94,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中
美术教学
合作学习
运用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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