适应任职教育发展的新要求不断提高教员能力素质

针对学院由学历教育向任职教育转型过程中,教员能力素质不相适应的问题,从教员能力素质的短板分析入手,着重从更新教育理念。教育形势任务的转变对教员的新要求上,对提高教员能力素质的途径进行了探讨。