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高中历史跨越式教学的可行性研究
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摘要
跨越式发展逐渐盛行,不仅仅在经济领域提倡跨越式发展,教育行业也开始兴起了跨越式发展的风气。当下知识大爆炸,循序渐进的教学方式已经不能满足对知识的诉求,跨越式教学就有了必要性。人的大脑有着不可比拟的优势,因而跨越式教学也就有了可行性。
作者
信伟灵
机构地区
河北栾城中学
出处
《才智》
2014年第6期111-111,共1页
Ability and Wisdom
关键词
跨越式教学
高中历史
可行性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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