数学应用意识与高职数学教学的结合研究

新形势下高职数学教学现状表明我国高职数学中渗透应用意识的重要性和必要性。高职教育是为了培养实践性、专业性的高素质人才,理论知识的掌握并不能满足这一要求。高职数学教学亦是如此,应用意识在高职数学中的应用非常重要。本文将结合高职院校人才培养目标,给出应用意识与高职数学教学结合的意义和重要性。