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关于中职国家示范校建设进程中学生成绩评价模式的探讨
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摘要
在我校创建中职国家示范校建设进程中,学生成绩评价模式应主要根据科学性、适用性、先进性、灵活性原则,考核方式的多元化、学业成绩评定科学化方面加大改革。
作者
闫金玉
机构地区
山西长治卫校
出处
《才智》
2014年第6期187-187,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职国家示范校建设
学生成绩评价模式
整体素质
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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