关于调动学生学习电工技术兴趣的思考

电工技术课程涉及较为复杂和抽象的理论知识,这对底子薄、基础弱的职业院校学生来说是学习中的一个巨大障碍。为此本文对如何调动学生学习电工技术兴趣这一重要问题进行了深入细致的探讨分析。