创设情境 快乐学习——论情境创设在小学数学中的作用

"过程与方法"是新课程三维目标的重要方面。如何在教学过程中诠释"过程与方法"是摆在教师面前的一个重要课题。在教学实践中我从创设情境入手,通过设疑、思考、引趣、拓展几个环节,有效地调动了学生的积极性,提高了课堂教学效果。