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浅谈《语文》课堂小组合作学习的实效性
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摘要
在课改实践当中,要想提高语文课堂小组合作学习的实效性我认为:合作分组是前提、组长培训是关键、独立思考是基础、小组的有效讨论是目的、学会倾听是保障、激励机制是手段。
作者
张丽芳
机构地区
辽宁省阜新市彰武县冯家九年制学校
出处
《才智》
2014年第7期194-195,共2页
Ability and Wisdom
关键词
语文课堂教学
小组合作
实效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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