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刍议高中物理教学中形象思维能力的培养
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摘要
近年来,许多教师在高中物理教学中只注重抽象思维的培养和发展却缺少对形象思维能力的培养,出现了教师努力、学生刻苦但仍收效不大的情况,导致学生的学习积极性受到挫伤。本文对物理形象能力进行分析并论述了形象思维对于学生进行高中物理学习的重要性,针对形象思维在物理教材、课程上的改革上提出培养学生形象思维能力的具体方式。
作者
白世超
机构地区
山西省运城市临猗中学
出处
《才智》
2014年第8期59-59,共1页
Ability and Wisdom
关键词
形象思维
能力培养
高中物理教学
具体方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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