心理健康教育课《珍爱生命》教学设计

近年来,由于就业、感情等问题给大学生们带来的压力越来越大,我国高校在校大学生自杀人数呈逐年上升的趋势。本教学设计旨在为大学生生命教育做一些探索,引导大学生理解生命的意义,用爱去诠释生命,珍爱生命。教学方法主要是体验式教学,即通过组织游戏活动,让学生在活动中体验并领悟生命的可贵。