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激发中学生体育学习的创造性思维之我见
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摘要
在中学体育教学中,要尊重学生,以学生为教学的主体,激发中学生积极思维;要注意激励学生,开启创新思维,培养中学生的想象力、创造力;要注意引领学生,拓展发散思维,激发中学生创造性思维。
作者
高云岭
机构地区
辽宁省光明学校
出处
《才智》
2014年第9期41-42,共2页
Ability and Wisdom
关键词
创造性思维
教学情境
激励方法
目标激励
发散思维
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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