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高职基于工作过程的课程开发实践研究——以前台网页设计《HTML+CSS》为例被引量：1

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摘要本文介绍了基于工作过程的网页设计《HTML+CSS》课程的制定过程,在课程定位与设计、教学内容、教学环境、师资和课程评价等方面进行了一些实践研究,并指出就业目标、岗位及其工作任务,指出主要改革举措在于校企共同制定人才培养方案,强调说明如何进行行动领域归纳和学习领域转化。

作者高春燕

机构地区陕西青年职业学院

出处《才智》 2014年第9期75-75,共1页 Ability and Wisdom

关键词高职工作过程 HTML CSS

分类号 TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2014年第9期

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