摘要
班集体的构建管理工作是班级管理工作的重要内容,和谐的班集体的成功构建对于小学生的健康成长具有重要的促进作用。班集体的建立,受到相关教育机制的教学原则与培养目标的影响,是为学生的学习活动开展以及人际交往活动的开展的重要基础。在小学的教育中,一个和谐的班集体对于小学生的健康成长十分重要。为学生提供一个良好的学习环境是教育工作者的重要任务。本文以构建和谐班集体,推动小学生健康成长为题,对小学和谐班集体的构建方法进行分析。
出处
《才智》
2014年第9期116-116,共1页
Ability and Wisdom