期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学政治课的探究式教学
原文传递
导出
摘要
以科学探究为突破口的新一轮的国家基础教育改革,倡导学生的学习方式要从接受型向探究型转变,要求学生"能主动进行探究性学习"。这也就要求我们的课程实施模式要从常规的"灌输型"转为"启发探究型",在思想政治课教学中教师要注重运用探究式学习。
作者
汪伟
机构地区
重庆万州外国语学校
出处
《才智》
2014年第9期156-156,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思想政治课
学习方式
探究学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱红娟.
探究学习在思想政治课教学中的运用[J]
.中学教学参考,2012(15):47-47.
2
周祥.
浅谈微课在高中数学教学中的作用与反思[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(36):141-141.
被引量:4
3
严益娟.
微课在高中数学教学中的作用与反思[J]
.考试周刊,2016,0(91):38-39.
4
张益新,魏坤.
关于大学通识教育出发点的思考[J]
.高教论坛,2010(7):48-50.
被引量:6
5
刘品端.
再谈口语交际教学[J]
.吉林教育(综合),2014,0(9S):98-98.
6
段凤春.
国内高校思想政治教育与通识教育之间的关系浅析[J]
.才智,2011,0(25):100-100.
被引量:1
7
徐芳.
普通高校本科生《大学生职业发展与就业指导》课程实施模式探析[J]
.出国与就业(就业教育),2011(3):43-44.
被引量:2
8
徐水成.
化学教学中的科学探究[J]
.才智,2009,0(21):170-170.
9
董洪亮.
目标 组织 结构 程序——构建综合实践活动课程实施模式的四个要素[J]
.江苏教育研究,2005(9):4-6.
10
章领.
浅谈启发探究式高中数学教学[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(7):9-9.
才智
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部