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对小学语文实现减负增效的策略分析
被引量:
5
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摘要
随着社会的发展和进步,教育制度的改革越来越频繁,教育水平要求不断提高,教师在语文教学中要注重教学质量,优化课堂内容,让学生轻松愉悦地进行语文学习,是当前教育改革的研究方向。因此,本文在小学教育中提出了对小学生语文减负增效的教学策略。
作者
韩顺增
机构地区
河南省濮阳县柳屯镇滹沱中心小学
出处
《才智》
2014年第9期173-173,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学语文
减负增效
教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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