“一主三辅”的宁波农民工子女艺术素质教育体系研究

宁波市是重要的对外开放城市,在此打工的农民工数量逐年增多,随之而来的农民工子女教育问题也日益突出。本文以宁波市农民工子弟学校的艺术素质教育为主,重点围绕教师自身艺术素养的提升、重视艺术类课程的管理与改革、增加在艺术类课程及活动设备上的经费筹措和支出等方面开展农民工子女艺术素质教育体系的研究,另外以政府部门政策支持、企业和社会的爱心帮扶、培养良好的家庭教育观念为辅助手段,充分调动城市公共资源服务于艺术素质教育,增加农民工子女艺术素质教育的机会。