高中数学课堂教学存在的主要问题及解决策略

历经几年的数学课程改革,更新了数学教师的教育观念,改善了学生的学习方式,数学课堂教学方式大为改观,教师与学生的角色发生了变化,但是由于对新课标中教育理念的认识还存在偏差,教学模式还在摸索,教学经验还需积累,所以无论在常规的课堂教学,还是一些优秀课、观摩研讨课等,都存在着我们必须重视的问题,下面谈谈自己的一点思考,敬请专家同行的指正。一、教学内容层面的问题问题一:重数学知识技能学习,轻数学文化教育。片面强调知识技能掌握,片面强调大运动量的习题训练。