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精细化班级管理的探索
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摘要
班级管理需要学生的支持,更需要班主任采取有效的途径和方法,给予精细化的管理,才能让学生充分体验学习和成长的快乐。
作者
陈荷刚
机构地区
浙江省兰溪市实验中学
出处
《才智》
2014年第10期109-109,共1页
Ability and Wisdom
关键词
班级
管理
精细化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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