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辅导员在培养大学生自主发展能力中的角色定位
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摘要
本文探讨了培养高职学生自主发展能力的现实意义所在,并阐述了辅导员在培养学生自主发展能力的角色定位。
作者
黄卫国
机构地区
湖北生态工程职业技术学院
出处
《才智》
2014年第10期112-112,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自我发展
自主生活
自主学习
自主服务
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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