传统文化在高校艺术教学中的渗透

中华民族传统文化历经五千多年的积淀,集中体现了中华民族的优良发展传统,是中华民族鲜明屹立于世界,保持自身独特发展风格的根源。中国的教育事业是传承和发展中华民族优秀文化的教育,在国民教育中加强传统文化教育,尤其是对于高校艺术这一注重抽象表现的特殊学科,有着意味深长的意义。在高校艺术教学中,有效融入传统文化的因素,为其象征意义的表达寻找到一种很好的归宿,为高校的艺术创作更具精神内涵和文化意蕴提供了线索。基于此,我们开展关于传统文化在高校艺术教学中的渗透的研究。