新课改后初中音乐教学的困境及优化策略

随着我国新课程改革进程的逐渐加快,对于初中音乐教学的研究也步入新阶段,音乐教学不再仅仅局限于表面音乐知识的教学了,更多地承担着全面教育以及积极弘扬我国优秀音乐文化的重任。文章对当前新课改背景下初中音乐教学的现状进行分析,进而针对问题提出相应的优化策略。