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《建筑施工技术》课程的项目化教学及评价体系探讨被引量：3

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摘要文章对《建筑施工技术》课程的项目化教学进行了分析,对《建筑施工技术》课程情景化教学模式进行了研究,对新环境下的评价体系在《建筑施工技术》课程教学改革中的应用进行了探讨,提出了一些有参考意义的思想。

作者高畅远

机构地区黑龙江林业职业技术学院土木工程系

出处《才智》 2014年第11期62-62,共1页 Ability and Wisdom

关键词建筑施工职业岗位能力要求项目化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TU7 [建筑科学—建筑技术科学]

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2014年第11期

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