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由有效对话思考下去——浅谈有效对话教学

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摘要 对话作为一种时代精神,已为教育工作者所提倡和推崇。如何实现课堂有效的对话就显得更为重要。从阅读教学与实施有效对话的角度首先提出对话的策略,即对学习群体的教学方法,对教授知识的把握。随后探讨实施有效对话教学,还要处理好三个关系。最后,教师还要考虑建立一套常规对话教学方法,提高课堂效率。
作者 王翠云
机构地区 马鞍山师苑小学
出处 《才智》 2014年第11期72-72,共1页 Ability and Wisdom
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