以市场需求为导向的高职高专东盟小语种教学改革思考——以广西国际商务职业技术学院为例

广西与东盟的关系日益紧密,我们却发现东盟小语种专业发展才呈现下滑趋势。学习小语种学生自身背景、专业知识结构和就业意向以及学校东盟人才培养方向与东盟企业所需要人才脱节现象较普遍。需要通过合理配置学生资源,整合教学资源,深入校企合作等改革方能促进东盟人才的供求平衡,为中国东盟自由贸易区发展提供有力有效的智力支持。