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浅析幼儿教师积极心理资本的开发策略

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摘要 本文试图将积极心理资本引入到幼儿教育领域,结合幼儿教师工作实践,探讨开发幼儿教师积极心理资本的意义,并从心理资本的四个结构维度出发,分析增强自我效能感、提升希望水平、培养乐观态度和发展韧性程度,以期帮助幼儿教师找到开发积极心理资本的有效策略。
作者 吴爽
出处 《才智》 2014年第13期45-46,共2页 Ability and Wisdom
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